• El ser del dibujo desde las voces y cuerpos de Arley, Oscar y Jorge, en tres experiencias de creación y educación popular en el Cauca 

  Rodríguez Vélez, Alexander (Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la EducaciónMaestría en Educación Popular, 2025)

  Este proyecto busca elaborar una reflexión teórico-práctica sobre el dibujo como sujeto simbólico que media en experiencias de creación y educación popular en el Cauca, a partir de las voces y prácticas de Arley, Oscar y ...
• Cartas Abiertas : Instrumento pedagógico para construir paz territorial en el barrio Alberto Lleras Camargo de Buenaventura – Valle del Cauca 

  Calvache Mera, Camilo (Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la EducaciónMaestría en Educación Popular, 2025)

  La propuesta de investigación se direcciona a tejer dialógicamente el conocimiento y vivencias que tiene cada uno de los jóvenes; en este ejercicio constante se identifican las dinámicas del conflicto armado urbano con ...
• Una juntanza desde las pedagogías populares - sensibles alrededor del fogón de leña en la vereda La Venta de Cajibío 

  Mendoza Imbachí, Diego Antonio (Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la EducaciónMaestría en Educación Popular, 2025)

  Este trabajo de grado, explora el fogón de leña no solo como una parte de la cocina, sino como un espacio central de aprendizaje, memoria y resistencia cultural para las comunidades del suroccidente colombiano. El texto ...
• Sensibilización del uso de la lengua Nasa Yuwe en estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Técnica “Eduardo Santos” del Resguardo Indígena de San Francisco 

  Meneces Hurtado, Myrian (Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la EducaciónMaestría en Educación Popular, 2025)

  En este trabajo aborda la problemática de la pérdida de la lengua materna Nasa Yuwe debido principalmente a la imposición histórica del español, la vergüenza y la falta de dinamización familiar, en los estudiantes del grado ...
• Fortaleciendo el liderazgo estudiantil : Desarrollo de una estrategia lúdico-pedagógica en la Institución Educativa Eduardo Santos CECIDIC resguardo de San Francisco – municipio de Toribío – Cauca 

  Ipia Yule, Leydi Yohana (Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la EducaciónMaestría en Educación Popular, 2025)

  El trabajo se propone plantear y fomentar estrategias lúdico-pedagógicas para el fortalecimiento del liderazgo, la proyección comunitaria y el desarrollo cultural de los estudiantes del pueblo Nasa, Institución Educativa ...

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