La presente investigación “A qué me sabe la música y las realidades en San Antonio”. El fortalecimiento de la identidad étnica en la Institución Educativa San Antonio mediante la contribución de la música. Desde el enfoque ...

Durante el proceso de observación desarrollado en el grado tercero en el área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental de la Institución Educativa San José año 2014, se evidenciaron algunas deficiencias en cuanto a la ...

En cómo se ha pensado, legitimado y traído a colación a través de la oralidad y las prácticas jurídico-políticas la construcción de un nosotros y de un lugar, es decir, de la gente negra en Quinamayó como actor y grupo ...

La Práctica Pedagógica Etnoeducativa (PPE), en la línea de Cultura, Territorio y Naturaleza, se llevó acabo en la comunidad El Carmelo, con los estudiantes del grado Quinto del Centro Educativo El Carmelo, trabajé sobre ...

Es importante recalcar que los estudiantes particularmente consideraban que molestar, burlarse y agredir a los compañeros y compañeras, o utilizar la violencia, era como un juego, con el cual ellos y ellas se divertían, ...

El proyecto Transversalización de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos y redefinición del Proyecto Educativo Comunitario (PEC) en las instituciones educativas afrocolombianas ubicadas en los municipios de Santander de ...

En la Práctica Pedagógica Etnoeducativa, se propuso fortalecer las dinámicas de trabajo desde las Ciencias Naturales, desescolarizar las clases, hizo que los niños y niñas participaran sin temor, la visita a cada una de ...

El proyecto de investigación que se da a conocer a través de este documento, es producto del proceso formativo de la Maestría en Estudios Interculturales, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales adscrita a la Universidad ...

La presente investigación aborda las dinámicas organizativas de las comunidades indígenas, campesinas y afrodescendientes de la región de Tierradentro comprendida por los municipios de Inzá y Páez, en el oriente del ...