Resumen:
Esta pasantía se desarrolló entre los meses de marzo y diciembre del 2022, donde se apoyó la elaboración y sistematización del documento SEIP del pueblo Kokonuko. Dicha actividad permite tener los lineamientos base desde la visión propia del pueblo Kokonuko para el desarrollo de la educación propia tanto escolarizada como no escolarizada, brindando elementos conceptuales, teóricos y pedagógicos. El tiempo extra que esta pasantía necesitó, es a razón del volumen de información y que el proyecto estaba estimado a ser desarrollado durante todo el año.
Las principales actividades que se realizaron son la recolección, organización y sistematización de información, con el objetivo de promulgar una propuesta propia de un sistema de educación propia como pueblo Kokonuko que permita adelantar un camino propio hacia una visión disruptiva de la educación tradicional.
