La comprensión lectora por medio de narraciones propias del pacífico colombiano, con los educandos del grado tercero de la institución educativa Antonio José de Sucre

Abstract

El siguiente documento presenta un informe de intervención pedagógica desarrollado por un equipo de docentes de la institución educativa Antonio José de Sucre, maestrantes de la Universidad Del Cauca. El proyecto de intervención fue realizado con los estudiantes del grado Tercero de la Básica Primaria en las sedes Principal y Nueva Granada. En su interior, se podrá encontrar una descripción del contexto donde se encuentra ubicada la institución educativa en mención, dejando ver las bondades que rodean específicamente al corregimiento número ocho, sumergido en un sector específico de la Costa Pacífica Colombiana como lo es Buenaventura, permitiendo al lector reconocer algunas dinámicas del contexto y oportunidades de mejora en la comprensión de lectura desde las estrategias creadas para esta población.