Guía didáctica para la argumentación escrita : La carta, un mundo inimaginado de preguntas, respuestas y soluciones

dc.contributor.author	Jordán Rojas, Marianela
dc.date.accessioned	2025-09-02T20:03:22Z
dc.date.available	2025-09-02T20:03:22Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.uri	http://repositorio.unicauca.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/10811
dc.description.abstract	La investigación que tuvo objetivo potenciar la escritura de textos argumentativos en los niveles educativos ya mencionados, para ello se diseñaron y se aplicaron unas guías didácticas que crearon condiciones a través de diferentes opciones educativas y procesos formativos que incitaron a los alumnos a escribir textos argumentativos por su propia voluntad y gusto, que les permitieron dar opiniones e intentar defender sus derechos con buenos argumentos, formar escritores críticos y hacer que los estudiantes por medio de los textos que circulan en la vida cotidiana se formen.	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Universidad del Cauca	en_US
dc.subject	Escritura	en_US
dc.subject	Textos argumentativos	en_US
dc.subject	Guías didácticas	en_US
dc.title	Guía didáctica para la argumentación escrita : La carta, un mundo inimaginado de preguntas, respuestas y soluciones	en_US
dc.type	Trabajos de grado	en_US