Repositorio Universidad del Cauca

POTENCIACIÓN DE LA AUTOESTIMA DESDE LA PERSPECTIVA DEL DESARROLLO HUMANO A TRAVÉS DE LAS NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS

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dc.contributor.author García Hernández, Eugenia
dc.contributor.author Ramírez Gallego, Gloria Patricia
dc.date.accessioned 2019-10-10T15:59:17Z
dc.date.available 2019-10-10T15:59:17Z
dc.date.issued 2018-12
dc.identifier.uri http://repositorio.unicauca.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/1087
dc.description.abstract En el corregimiento de Montebello de la Ciudad de Santiago de Cali se encuentra la Institución Educativa Rural Montebello, en esta, los estudiantes del grado 6-1 muestran una serie de dificultades comportamentales, lo cual imposibilita una óptima comunicación entre sus pares, así como con los mismos docentes; los alumnos presentan actitudes que van en contra de la de la buena convivencia como: peleas, agresiones verbales y físicas, además, falta de tolerancia entre ellos. Estos conflictos se originan por distintas razones, por ejemplo: la incapacidad de expresar sus emociones, no tolerar críticas así sean constructivas, además, el escaso sentido de pertenecía con su entorno escolar y los problemas familiares. Por lo anterior, la intervención pedagógica consiste en aportar a la institución y en particular, a los estudiantes del grado 6-1, una propuesta de trabajo que les permita conocerse y reconocerse como sujetos activos en su aprendizaje y en la vida misma, utilizando como instrumento las narrativas autobiográficas para comprobar, si es posible, potenciar la autoestima desde el desarrollo humano. en_US
dc.language.iso es en_US
dc.subject Narrativas autobiográficas en_US
dc.subject Estrategia pedagógica en_US
dc.subject Autoestima en_US
dc.subject Desarrollo humano en_US
dc.title POTENCIACIÓN DE LA AUTOESTIMA DESDE LA PERSPECTIVA DEL DESARROLLO HUMANO A TRAVÉS DE LAS NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS en_US
dc.type Thesis en_US


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