Marco de referencia para la alfabetización digital de personas adultas en zonas rurales a través del uso de un servicio de teleducación

Abstract

Este trabajo presenta unas directrices o lineamientos para el desarrollo de procesos de alfabetización digital en zonas rurales con la diferencia de que se pretende integrar en dicho proceso, el uso innovativo de la teleducación. Se presentan dos escenarios que permitieron validar los lineamientos propuestos y fruto del proceso de alfabetización digital se consignan los resultados obtenidos. También se presenta la solución de teleducación que se desarrolló como soporte a los escenarios de validación.