Resumen:
Este trabajo muestra cómo se
pueden diseñar, implementar y mantener
comunidades virtuales con una alta
probabilidad de éxito en el ámbito
académico. Desde la experiencia con la
creación de una comunidad virtual temática
y la consolidación de una comunidad virtual
de práctica, se desarrollan una serie de
procedimientos para construir comunidades
virtuales que generen un impacto positivo en
los resultados del trabajo de los grupos
académicos, creando valor en la forma de
información y/o conocimiento para los
miembros de estos grupos. Teniendo en
cuenta aspectos claves a nivel metodológico y
tecnológico, se incrementa el nivel de
participación, la actividad de la comunidad
y se erigen fuertes lazos entre los miembros
de la misma, dichos aspectos constituyen
indicadores del aumento de la probabilidad
de éxito en una comunidad virtual,
representados en este trabajo por medio de
lineamientos producto de la investigación, la
creación y análisis de dos casos de estudio de
comunidades virtuales en el contexto
particular de la Universidad del Cauca.
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