Villareal Miño, Bernarda Isabel
(Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la EducaciónMaestría en Educación, 2018-08)
El propósito de la presente intervención pedagógica, se fundamentó en la aplicación y análisis de una estrategia didáctica tomando como modelo el Aprendizaje Basado en Problemas (identificado con la sigla ABP), para ...