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Maestría en Educación: Envíos recientes

Mostrando ítems 121-140 de 489

Concepciones acerca de la enseñanza de la reproducción bovina en la formación profesional integral

Rivera Gómez, Edwin (Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la EducaciónMaestría en Educación, 2017-08)

Este documento tiene como objetivo general identificar las concepciones acerca de la enseñanza de la reproducción bovina de los instructores del Centro Agropecuario del Sena bajo el modelo pedagógico de formación profesional ...
Lo multidimensional educativo en la formación lingüística en lectura y escritura de la educación media vocacional, en los estudiantes de los grados 10° y 11°de las instituciones educativas Bicentenario y real colegio San Francisco de Asís

Fuentes Vela, Raquel (Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la EducaciónMaestría en Educación, 2018-02)

Este trabajo, investiga algunas de las dificultades de la lectura y la escritura en la Educación Media Vocacional, entre ellas, las que tienen alto impacto social por su forma de comprender el mundo, de comunicar conocimientos, ...
Educación de las ciencias en el posconflicto

Zarama Realpe, Paola Andrea (Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la EducaciónMaestría en Educación, 2018-09)

El propósito de la investigación consistió en evidenciar las alternativas propuestas por los docentes de ciencias de educación media en el departamento del Cauca que aportan desde sus prácticas a la construcción de la ...
Agroecología en contexto rural

Potosi Estrada, Niny Johanna (Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la EducaciónMaestría en Educación, 2019)

Este documento presenta la investigación realizada en la maestría de educación, de la línea de investigación Enseñanza de la ciencia y la tecnología, la cual tiene como propósito develar los sentidos que le otorgan a la ...
Concepciones y prácticas pedagógicas de maestros en formación inicial frente al fomento de una cultura científica escolar

Realpe Muñoz, Yurany Andrea (Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la EducaciónMaestría en Educación, 2019)

Ante los nuevos retos que surgen en el mundo contemporáneo, se habla sobre la necesidad de generar reformas sustanciales en la educación, específicamente en la escuela desde el campo de la enseñanza de las ciencias naturales; ...
Representaciones sociales de deforestación en los estudiantes de décimo - A, en el colegio agropecuario Nuestra Señora del Carmen de el Carmelo - Cajibío

Gómez Herrera, Margins Liliana (Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la EducaciónMaestría en Educación, 2019-07-29)

En esta investigación se trató de identificar las representaciones sociales de estudiantes del grado décimo A del Colegio Nuestra Señora del Carmen de El Carmelo en el Municipio de Cajibío, Cauca. Está centrado en el ...
Imaginarios sociales acerca del campesino que tienen los niños del grado 5 de la institución educativa Comercial del Norte del municipio de Popayán

Perdomo Samboni, Deisy (Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la EducaciónMaestría en Educación, 2019-07)

Los territorios irremediablemente están atravesados por diversas vivencias que van desde la situación de violencia, conflicto armado, pasando por los problemas de vida en torno a la economía, llegando incluso a un punto ...
La investigación como estrategia pedagógica hacia una cultura de paz en el proyecto de fortalecimiento en ciencia, tecnología e innovación en cuatro instituciones educativas del municipio de Popayán en el departamento del Cauca

Peña Carvajal, Wilmer Andrés (Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la EducaciónMaestría en Educación, 2019)

Este proyecto de investigación, hace parte del macroproyecto “educación para la construcción de paz. Una propuesta pedagógica al grupo de investigación URDIMBRE, en la línea de investigación educación y aprendizaje. La ...
Sentido de respeto a la vida : Entre el otro silencioso y la escuela

Latorre Ledezma, Julie Pauline (Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la EducaciónMaestría en Educación, 2019-05-21)

El presente trabajo de investigación se gestó a partir de una perspectiva personal ubicada en dos referentes: la primera, desde la pasión, admiración y preocupación por los animales, adquirida en la formación profesional ...
Estrategia pedagógica para promover el desarrollo de habilidades en el pensamiento probabilístico en los estudiantes del grado cuarto de la sede Los Llanos de la institución educativa rural Jordán Güisía

Andrade Diaz, Ignacio Miguel (Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la EducaciónMaestría en Educación, 2019)

La propuesta de intervención didáctica “estrategia pedagógica para promover el desarrollo de habilidad en el pensamiento probabilístico en los estudiantes del grado cuarto de la sede los llanos de la institución educativa ...
Fortalecer la comprensión de textos narrativos, fábula a través de los centro de interés

Chicangana Ante, Sandra María; García Balanta, María Saris (Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la EducaciónMaestría en Educación, 2017-09)

El presente trabajo es el informe de la propuesta de intervención pedagógica realizada con 36 estudiantes de grado tercero de la Institución Educativa Limbania Velasco, ubicada en el Municipio de Santander de Quilichao ...
Bienvenidos al maravilloso mundo del saber : Propuesta pedagógica para contribuir a la compresión de lectura a través del género textual fábula

Reyes Mina, Jhohana Eugenia; Mezú Larrahondo, Yuby (Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la EducaciónMaestría en Educación, 2017-11-16)

Leer un texto y comprenderlo son procesos magníficos para mantener la actividad mental. “Comprender supone enfrentar nuestros conocimientos con los que propone el texto, es construirle su sentido que se logra cuando hacemos ...
Secuencia didáctica para interpretar problemas de pensamiento aleatorio relacionado con pruebas saber noveno

Abonía Mera, Adriana Patricia; Bucheli Timaná, Judith del Socorro (Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la EducaciónMaestría en Educación, 2017-10)

El presente trabajo se desarrolló en el marco de la Maestría en Educación -Modalidad Profundización-, ofrecida por el centro de posgrados de la facultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la Educación de la Universidad ...
Para escribirte mejor

Moreno Betancur, Gladis Omaira (Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la EducaciónMaestría en Educación, 2017-11)

La siguiente propuesta, tiene como objeto fundamental, contribuir al fortalecimiento de la producción textual a través de la implementación del proyecto pedagógico de aula:” ¡Para escribirte mejor!”, por medio de la ...
La producción del relato a través del proyecto pedagógico de aula "Tejiendo Nuestras Memorias" con los estudiantes del grado tercero de la escuela rural mixta Guaitala

Valencia Ramos, Maribel (Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la EducaciónMaestría en Educación, 2017-11)

El presente informe dar a conocer el proceso llevado a cabo en la búsqueda por fortalecer la producción del texto narrativo: relato. El cual surge de la necesidad de promover estrategias de enseñanza y aprendizaje a partir ...
Fortalecimiento de la comprensión lectora a partir del texto informativo: noticia

Gómez Anacona, Fransina; Garzón Sandoval, Soridelba (Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la EducaciónMaestría en Educación, 2017-10)

La presente intervención pedagógica apuntó a las metas institucionales en la formación de un estudiante competente, reflexivo y crítico que responda de manera asertiva a los retos que le establece la sociedad actual. Sobre ...
Comprendiendo construimos conocimiento

Caracas Campaz, Claudia; Caracas Campaz, Elizabeth (Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la EducaciónMaestría en Educación, 2017-10)

El presente informe es abordado desde referentes teóricos, pedagógicos, didácticos y metodológicos, a partir del desarrollo de la propuesta de intervención denominada “Navegando entre cuentos”. Para esto en primera instancia, ...
La secuencia didáctica para fortalecer la interpretación de problemas matemáticos que involucren las cuatro operaciones básicas

Mera Imbachi, Carol Adriana; Ortega Medina, Heidi Fernanda; Garay González, Martha Isabel (Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la EducaciónMaestría en Educación, 2017-10)

El presente estudio se desarrolló con estudiantes de los grados 5-1 y 5-2 de la Institución Educativa Cauca del Municipio de Santander de Quilichao, con el propósito de hacer un aporte al Plan de Mejoramiento Institucional ...
Desarrollo de competencias ciudadanas de convivencia y paz en los niños y niñas de transición y grado 6° de las instituciones educativas Ana Josefa Morales Duque sede La Milagrosa y La Esperanza de Santander de Quilichao

Ruiz Rivera, Alba Liliana; Pencue Vargas, Rosa Angela (Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la EducaciónMaestría en Educación, 2018-07)

En la presente investigación se propuso fortalecer las competencias ciudadanas de convivencia y paz, a través de la aplicación de una secuencia didáctica en los niños y niñas de transición y grado 6°, de las Instituciones ...
Prácticas didácticas que posibilitan la resolución de conflictos basadas en las competencias ciudadanas

Fernández Velasco, Luz Elena; Cifuentes Yagüé, María Jesús; Moncayo, María Omaira (Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la EducaciónMaestría en Educación, 2019-04)

El proyecto Prácticas didácticas que posibilitan la resolución de conflictos basadas en las competencias ciudadanas, surge gracias a las horas de observación y en otras ocasiones de intervención de las docentes, quienes ...

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