Vásquez Rodríguez, Luz Amparo
(Universidad del CaucaFacultad de Ciencias AgrariasIngeniería Forestal, 2019)
La presente práctica se fundamentó en el rescate de saberes tradicionales, mediante la utilización
de herramientas participativas apoyadas en talleres pedagógicos, observaciones, entrevistas,
prácticas en campo, entre ...