Licenciatura en Etnoeducación: Envíos recientes

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Sembrando semillas a conciencia en relación armónica con la Pachamama a partir de la Chakra en la Institución Etnoeducativa Yachay Wasi Runa Yanakuna – municipio de San Agustín Huila

Quinayás Quinayás, Ana Leidy (Universidad del Cauca, 2023)

La Práctica Pedagógica Etnoeducativa (PPE), se propuso cumplir con el objetivo de generar espacios de concientización acerca de las relaciones armónicas con la Pachamama, lo que me permitió revitalizar la Pachamama a través ...
Observando y escuchando el cantar de las aves vamos conociendo el saber de los mayores

Otero Belalcazar, Niny Johanna (Universidad del Cauca, 2023)

La presente práctica, surge a partir de la necesidad de contribuir a la construcción del Proyecto Educativo Comunitario PEC, de la Institución donde actualmente se debate la importancia de incluir la cosmovisión nasa y su ...
Aprendiendo las Etnomatemáticas desde la lúdica y la huerta, en el grado tercero, cuarto y quinto de la Institución Educativa Fundación para la Educación Agropecuaria “José María Obando” en la vereda Loma Larga (El Tambo – Cauca)

Murillo Zuñiga, María Edilma (Universidad del Cauca, 2023)

El Proyecto de Práctica Pedagógica Etnoeducativa sé enfoco en la aplicación de conocimientos Etnomatemáticos, teniendo en cuenta las formas de medición que nuestros mayores aun realizan en la vida cotidiana, para ello fue ...
Fortalecimiento de la medicina tradicional, a través de las plantas medicinales en el Tul de los estudiantes del grado 5° de la Institución Educativa Técnico Agroindustrial “Santo Domingo Savio” del resguardo indígena de Cohetando – municipio de Páez – Cauca

Embús, Jhon (Universidad del Cauca, 2023)

La propuesta de Práctica Pedagógica Etnoeducativa, parte de la necesidad de la comunidad, donde se logra evidenciar una gran pérdida de interés por querer fortalecer y difundir los saberes ancestrales frente a la medicina ...
La cátedra de estudios afrocolombianos un camino necesario en contextos escolares para fortalecer la identidad cultural y étnica de los estudiantes del grado cuarto de la Escuela Taminango de Santander de Quilichao (Cauca)

Castillo, Nayr (Universidad del Cauca, 2022)

A través del documento de sistematización estimado lector usted conocerá el trabajo realizado con los estudiantes del grado cuarto de la escuela Centro Educativo Taminango de Santander de Quilichao, orientado desde el área ...
Etnografía en tiempos de pandemia : Mi práctica etnoeducativa en la Escuela Pedro Antonio Torres

Cárdenas Rúa, Claudia María (2022)

En el presente trabajo, pretendo dar a conocer parte de una historia, entre tantas que ha surgido y ha sido inspirada por una pandemia, “El Covid -19”, el cual tendrá un tema en particular, “Como hacer Practica Pedagógica ...
Huellas del territorio de mi comunidad afrocolombiana de la vereda El Vallenato – municipio de Llorente – departamento de Nariño

Chilito Rengifo, Leidy Dayana (Universidad del Cauca, 2023)

Este es un proyecto de visibilización de la historia territorial de las comunidades afrodescendientes de la vereda El Vallenato, con la cual los niños y niñas de la Institución Educativa El Vallenato aprendieron a reconocer ...
Cuidado de la naturaleza en la comunidad Misak – vereda Monterredondo

Muelas Gembuel, Florinda (Universidad del Cauca, 2023)

La Práctica Pedagógica Etnoeducativa titulada “El cuidado de la naturaleza en la comunidad Misak, vereda Monterredondo” surgió de la necesidad de reflexionar sobre la cosmovisión Misak en su relación con la naturaleza e ...
Sensibilizando el pensamiento etnomatemático Nasa; a partir, de las prácticas culturales del “Tul” con los estudiantes del grado sexto de la sede educativa Nasa ÇXHAB

Rivera Lubo, Edwin Armando (Universidad del Cauca, 2023)

La presente sistematización de experiencias sobre las prácticas pedagógicas Etnoeducativas con los estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Nasa Cxhab de la vereda Villa Mercedes fue orientada a partir del ...
Aporte a la pervivencia de la cosmovisión Misak en las niñas y los niños de segundo, tercero y quinto grado, mediante estrategias didácticas artísticas y comunicativas que fomentaron la observación, la investigación, y la narración partiendo de la base de la ley natural presente en el territorio escolar de la Concentración Escolar Cajibío

Bautista Vidal, Jesús Orlando (Universidad del Cauca, 2023)

El documento final reúne las experiencias de todos los momentos de la PPE, procurando darle un formato personal del autor, conservando una estructura lógica lineal y sobre todo resaltando la experiencia de los y las ...
Las plantas medicinales y su importancia en las Ciencias Naturales y la Etnoeducación

Ocampo Flórez, Angie Natalia (Universidad del Cauca, 2023)

El presente trabajo de sistematización se realizó con la finalidad de dar cuenta como los conocimientos nuevos pueden aportar al desarrollo de una educación incluyente e intercultural, tomando como punto de partida que mis ...
Saberes ancestrales desde la huerta escolar con perspectiva etnoeducativa : Institución educativa fundación para la educación agropecuaria José María Obando – sede Loma Larga – San Joaquín – El Tambo – Cauca

Grueso Angulo, Yeisón (Universidad del Cauca, 2023-01)

El presente trabajo es la base en la memoria de la experiencia de sistematización en el área de Culturas, Territorios y Naturaleza (Ciencias Naturales) que se desarrolló en la Institución Educativa José María Obando de El ...
Raíces que permanecen en el tiempo : Programa Semillas de vida del cabildo de Rio Blanco – Sotará residente en Popayán

Paya Marín, Laura Sofía (Universidad del Cauca, 2023)

La presente sistematización tiene como objetivo garantizar a niños, niñas y mujeres gestantes usuarias del programa semillas de vida, del Cabildo de Rio Blanco residente en Popayán, acciones pedagógicas y etnoeducativas ...
Relatos y colores del barrio Villa Nueva Sur de la ciudad de Popayán

Ortiz Medina, Angie Paola (Universidad del Cauca, 2023)

Este documento está organizado en cuatro partes. La primera reflexiona sobre cómo pensarnos una Etnoeducación extraescolar en un barrio periférico, basada en algunas normas y leyes de la Etnoeducación y sus principios. La ...
Aprendiendo y valorando, mi identidad cultural en el libro de mis memorias voy escribiendo y narrando

Medina Torres, Paola Andrea (Universidad del Cauca, 2023)

El proyecto pedagógico etnoeducativo, desarrollado con los y las estudiantes de grado tercero de la institución educativa La Pamba del municipio de Popayán, departamento del Cauca, es producto de los espacios de aprendizajes ...
Un viaje por la memoria para conocer el pasado, fortaleciendo el presente : Práctica Pedagógica Etnoeducativa con niñas y niños de la vereda Once de Noviembre del municipio de Piendamó

Pillimué Muelas, Merscy Jhasley (Universidad del Cauca, 2023)

La sistematización de esta PPE se presenta en este documento, compuesto por cuatro capítulos: el primer capítulo hace referencia a cómo se trató de hacer Etnoeducación en una comunidad, desarrollando tres apartes. El primero ...
A encontrarnos en un viaje con la palabra para fortalecer la identidad cultural campesina : Sistematización de la Práctica Pedagógica Etnoeducativa con niños y niñas de la vereda Altillo Alto – municipio de Timbío

Muñoz Hoyos, Manuela Alejandra (Universidad del Cauca, 2023)

El principal objetivo de este trabajo fue dejar referentes de que sí se puede hacer etnoeducación en un contexto campesino, que el campesinado también es merecedor de una educación propia que responda a las necesidades de ...
La Etnoeducación resiste toda transformación : Una nueva pedagogía en casa

Cadena Cabrera, Ledis Andrey (Universidad del Cauca, 2022)

En un primer momento en este trabajo se hace una contextualización de las condiciones diferentes de hacer una Práctica Pedagógica Etnoeducativa en tiempos o circunstancias adversas teniendo en cuenta que la misma se ...
Identidad cultural e Interculturalidad : Un ejercicio de creatividad con los niños del grado tercero de la institución educativa Palacé - resguardo de Paniquitá – Cauca

Ortiz Benavides, Víctor Manuel (Universidad del Cauca, 2023-01)

En el presente trabajo se recogen las diferentes experiencias a través de un documento llamado practica pedagógica etnoeducativa ‒PPE‒: ‘Identidad cultural e interculturalidad: un ejercicio de creatividad con los niños del ...
Una historia por contar y una creencia que recuperar recurriendo a las plantas medicinales de mi vereda Figueroa

Natalia Maca Soto, Natalia (Universidad del Cauca, 2023)

Una historia por contar y una creencia que recuperar recurriendo a las plantas medicinales de mi vereda Figueroa es el título que lleva mi trabajo comunitario desarrollado en la escuela Sagrado Corazón de Jesús ubicada en ...

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