La escuela se ha concebido históricamente como un lugar de trasmisión del conocimiento, más no como un sitio de creación y entendimiento de la práctica educativa misma, que nos conduzca a la transformación de la sociedad. ...

La escuela se reconoce abiertamente como el espacio asignado para que los y las educandos puedan adquirir conocimientos y saberes, avanzando en diferentes áreas de estudio que les permite orientarse hasta cierto grado en ...

Esta investigación tuvo como propósito principal contribuir al fortalecimiento del aprendizaje del kwe´sx Yuwe desde el diálogo de saberes en los estudiantes indígenas del grado de preescolar de la sede Escuela Rural Mixta ...

La investigación se enfoca en explorar el proceso de creación de imágenes talladas, la transmisión de conocimientos a los familiares, los saberes de los maestros artesanos y cómo este procedimiento influye de diversas ...

El presente trabajo de investigación, se realizó en El Consejo Comunitario La Fortaleza, ubicado en el Municipio de Morales, Departamento del Cauca. En esta experiencia participaron unas 200 personas, entre niñas y niños, ...

La propuesta está centrada en dos asuntos, uno, las prácticas pedagógicas que se vienen haciendo alrededor de la lectura y la escritura con los estudiantes del grado quinto en vínculo con la memoria histórica, y dos, las ...

El presente trabajo de investigación da cuenta, desde el marco de la Educación Popular y la metodología de la Investigación Acción Participativa (IAP), del proceso de un grupo de personas con discapacidad (PCD) que constituye, ...

Popayán es una de las ciudades más católico- conservadoras de Colombia, no sólo por tener un diseño arquitectónico de la época colonial y/o unas de las procesiones más lindas del mundo, sino también por una élite anclada ...

La investigación se fundamenta en el registro de la memoria histórica de saberes que se interrelacionan en un conjunto de experiencias, reflexiones y elementos, identificando las características de los pobladores ...

Este estudio cualitativo buscó fortalecer la participación escolar, a través del diseño e implementación de una estrategia pedagógica, que se constituyera en una herramienta fundamental para fomentar la participación, ...