La práctica docente de una maestra del grado tercero en la enseñanza de las ciencias naturales en contexto étnico en la institución educativa agropecuaria Alto del Rey – municipio de El Tambo – Cauca

Hoyos Mera, María Delcy

dc.contributor.author	Hoyos Mera, María Delcy
dc.date.accessioned	2021-10-07T15:54:42Z
dc.date.available	2021-10-07T15:54:42Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://repositorio.unicauca.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/2636
dc.description.abstract	El propósito con este informe fue conocer, analizar el saber y la práctica docente desarrollada por una maestra mestiza en la enseñanza en el área de ciencias naturales en un territorio étnico, donde se está llevando procesos de re-indigenización, por lo que fue necesario e importante conocer acerca de su historia de sus luchas por su reconformación como resguardo y como en la actualidad la comunidad del Alto del Rey, está en la lucha por una educación, que se acerque a la realidad de sus contextos. Por lo que se esté en el proceso de construcción del proyecto educativo propio (PEC), estando este en conversatorio con los docentes y comunidad en general.	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Universidad del Cauca	en_US
dc.subject	Territorio étnico	en_US
dc.subject	Re-indigenización	en_US
dc.subject	Contexto étnico	en_US
dc.subject	Enseñanza	en_US
dc.subject	Ciencias naturales	en_US
dc.subject	Práctica docente	en_US
dc.title	La práctica docente de una maestra del grado tercero en la enseñanza de las ciencias naturales en contexto étnico en la institución educativa agropecuaria Alto del Rey – municipio de El Tambo – Cauca	en_US
dc.type	Trabajos de grado	en_US