Repositorio Universidad del Cauca

La convivencia escolar una propuesta etnopedagógica que fomenta los saberes ancestrales desde el área de Ciencias Sociales

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dc.contributor.author Vidal Cuero, Darlyn Patricia
dc.date.accessioned 2021-10-13T16:42:36Z
dc.date.available 2021-10-13T16:42:36Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.uri http://repositorio.unicauca.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/2717
dc.description.abstract En el presente documento se plantea trabajar el tema de conflicto o convivencia escolar, desarrollada en la Escuela Rural Mixta Pinulpi Playa Del Medio, en el municipio de Guapi, departamento del Cauca, donde se atiende a población afrodescendiente. En el documento encontrarán las metodologías y las estrategias didácticas que se implementaron en la práctica pedagógica etnoeducativa, con el objetivo de mejorar la convivencia entre los niños y las niñas dentro y fuera del aula. Las actividades desarrolladas estaban encaminadas a fortalecer y crear lazos de apego a una sana convivencia a partir de los saberes de la comunidad. en_US
dc.language.iso es en_US
dc.publisher Universidad del Cauca en_US
dc.subject Conflicto en_US
dc.subject Convivencia escolar en_US
dc.subject Población afrodescendiente en_US
dc.subject Convivencia en_US
dc.title La convivencia escolar una propuesta etnopedagógica que fomenta los saberes ancestrales desde el área de Ciencias Sociales en_US
dc.type Trabajos de grado en_US


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