La convivencia escolar una propuesta etnopedagógica que fomenta los saberes ancestrales desde el área de Ciencias Sociales

Abstract

En el presente documento se plantea trabajar el tema de conflicto o convivencia escolar, desarrollada en la Escuela Rural Mixta Pinulpi Playa Del Medio, en el municipio de Guapi, departamento del Cauca, donde se atiende a población afrodescendiente. En el documento encontrarán las metodologías y las estrategias didácticas que se implementaron en la práctica pedagógica etnoeducativa, con el objetivo de mejorar la convivencia entre los niños y las niñas dentro y fuera del aula. Las actividades desarrolladas estaban encaminadas a fortalecer y crear lazos de apego a una sana convivencia a partir de los saberes de la comunidad.