Resumen:
Por medio de este Proyecto de Práctica Pedagógica Etnoeducativa, la invitación en esta oportunidad es a salir de la uniformidad de los procesos rígidos y estáticos que se maneja desde los salones de clases y plantear temas y situaciones educativas que el estudiante pueda desarrollar en interacción con lo que tiene y vive a diario en su hogar y en su contexto cultural, para que a partir de allí se reconozcan, se valoren y se respeten los beneficios y secretos curativos que tienen algunas plantas, que si bien existen en nuestro medio no se tiene conocimiento para qué sirven; lo que significa que tenemos desconocimiento del saber ancestral en el campo de la medicina tradicional.
