Repositorio Universidad del Cauca

LA MODELACIÓN MATEMÁTICA A PARTIR DE LA TEORÍA ANTROPOLÓGICA DE LA DIDACTICA (TAD) COMO ESTRATEGIA PARA DESARROLLAR PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO SÉPTIMO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS JUAN BAUTISTA LA SALLE Y JUAN BAUTISTA MIGANI

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