Facultad de Ciencias de la Salud: Envíos recientes

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Alteraciones del lenguaje oral en pacientes con enfermedad de Alzheimer, hospital Susana López de Valencia. Popayán 2002 – 2004

Brito Trujillo, Lola Fernanda; León Girón, Gustavo Adolfo; Pinto Quinayas, Lidia Jisel; Rodríguez Alegría, Jenny Milena (Universidad del Cauca, 2004)

Este estudio tuvo como objeto determinar las alteraciones del lenguaje oral en pacientes con enfermedad de Alzheimer del Hospital Susana López de Valencia de la ciudad de Popayán durante el periodo 2002 - 2004, a través ...
Frecuencia de hipoacusia, grado de pérdida y autopercepción de tinitus y vértigo en pacientes que reciben tratamiento quimioterápico en la ciudad de Popayán

Idrobo Hurtado, Arlex Napoleón; Muñoz Caicedo, Augusto; Chaves Chávez, Diego Andrés; Ortega Adrada, Héctor Gerardo; Cerón Burbano, Martín Emilio (Universidad del Cauca, 2004)

Se realizó un estudio descriptivo, transversal retrospectivo en el periodo comprendido entre el 26 de enero y el 30 de marzo de 2004 en las Unidades Oncológicas de las instituciones de salud de la ciudad de Popayán Cauca. ...
Características del lenguaje oral en niños víctimas del maltrato en edades entre 4 y 6 años, incluidos dentro del programa de hogares sustitutos del ICBF en la ciudad de Popayán en el primer periodo de 2004

Alegría Ante, Ximena; Llanos Varona, Carolina; Medina Muñoz, Héctor Alexander; Mosquera Lubo, Danny Carmenza; Rojas Carvajal, Claudia María (Universidad del Cauca, 2004)

El maltrato infantil es una problemática de salud publica, que crece significativamente y abarca todos los niveles socioeconómicos, la cual afecta los aspectos del desarrollo del menor. Uno de estos aspectos poco ...
Alteraciones vocales en locutores de las emisoras AM y FM de la ciudad de Popayán, 2002 – 2004

Flórez Díaz, Erika Fernanda; Muñoz Fuentes, Jocelyne; Quitian Ardila, Lady Yesenia (Universidad del Cauca, 2004)

Los trabajadores de la voz como locutores, actores, cantantes, profesores y maestros pueden verse afectados por alteraciones vocales que tienen como denominador común o síntoma fundamental la disfonía o ronquera, considerada ...
Diseño y elaboración de un material educativo dirigido al personal profesional en salud, para la detección de la disfagia en la población infantil y adulta

Ballesteros, Paola; Ledesma, Xiomara (Universidad del Cauca, 2004)

El presente trabajo es una propuesta educativa que pretende orientar al profesional en salud sobre la disfagia, mediante el diseño y elaboración de un material educativo (manual y video) para la detección de dicha patología ...
Caracterización del lenguaje lectoescrito en pacientes con ECV de instituciones hospitalarias de II y III nivel del municipio de Popayán, 2003

Burbano, Isabel Cristina; Cárdenas Camayo, Yolanda (Universidad del Cauca, 2003)

La Investigación Caracterización del Lenguaje Lectoescrito en pacientes entre 40 y 80 años con ECV en Instituciones Hospitalarias de II y III nivel del municipio de Popayán realizada en el año 2003 se llevó a cabo mediante ...
Perfil epidemiológico del nivel auditivo de los estudiantes de instrumentos de cuerda, percusión y vientos del departamento de Música de la Facultad de Artes de la Universidad del Cauca. Popayán, 2003

Reales Alegría, Carolina (Universidad del Cauca, 2003)

La exposición a fuertes niveles de presión sonora y la falta de acciones de conservación auditiva constituyen factores de riesgo para pérdidas auditivas por exposición a ruido en los estudiantes de música. Por lo anterior, ...
Alteraciones del habla en los estudiantes de canto de la Facultad de Artes de la Universidad del Cauca

Grijalba, Claudia; Muñiz, Elizabeth; Arenas, Lina (Universidad del Cauca, 2003-12)

Este proyecto plantea un trabajo investigativo, con un grupo de estudiantes de canto de la Facultad de Artes de la Universidad del Cauca, en donde se pretende identificar y analizar la presencia o ausencia de las alteraciones ...
Alteraciones en los reflejos orales y orofaríngeos en pacientes hospitalizados en la sala de cuidado intermedio de la unidad de recién nacidos del hospital universitario San José de Popayán en el periodo comprendido entre septiembre y octubre de 2003

Cárdenas Bolaños, Ana María; Fernández Girón, Alma Constanza (Universidad del Cauca, 2003)

El objetivo de este estudio es determinar las alteraciones en los reflejos orales y orofaríngeos, presentes en recién nacidos hospitalizados en la sala de cuidados intermedios del Hospital Universitario San José de Popayán. ...
Alteraciones de las habilidades comunicativas orales y gestuales del adulto mayor en el hogar Divino Niño Jesús del municipio de Popayán en octubre de 2002

Arias, Ana Sofía; Chilanguá, Sandra Paola; Szöcs, Francisco José (Universidad del Cauca, 2003)

El objetivo de este trabajo es describir las alteraciones en habilidades comunicativas orales y gestuales en los adultos mayores del Hogar Divino Niño Jesús, mediante un estudio de tipo descriptivo de casos, en el que se ...
Saberes y prácticas de mayores y mayoras sobre las dificultades del lenguaje, habla y audición, en indígenas nasas del resguardo indígena Páez de Corinto – Cauca, 2016

Botina Botina, María Angélica; Hurtado López, José Ricaurte; Sánchez Gaviria, Laura Fernanda (Universidad del Cauca, 2016)

En este trabajo se pone en relevancia la tradición oral y espiritual de los mayores sabedores y ancestrales de la comunidad indígena Nasa de Corinto en el departamento del Cauca-Colombia y se conoce la conexión espiritual ...
Vivencias de estudiantes en situación de discapacidad en la Universidad del Cauca, 2016

Cultid Erira, Yuli Karina; Hormiga Narváez, Isabel Cristina; Morales Castillo, Paula Andrea; Portilla Moreno, Alexandra; Rivera Muñoz, Alisson (Universidad del Cauca, 2017)

Introducción: en la educación superior se realizan acciones de educación inclusiva; sin embargo, aún presentan algunas falencias impidiendo que los estudiantes en situación de discapacidad se desarrollen de acuerdo a sus ...
Validez de criterio de la prueba de audición Marcin Masalski en población mayor a 6 años en una institución educativa – Popayán, 2016

Bolaños Molina, Edier Fabián; Joaquí Quiñonez, Leidy Yurani; Lara León, Cristian Danilo; Lucero Miranda, Álvaro Felipe; Vargas Agredo, Silvia Fernanda; Velasco Fernández, Angie Vanessa (Universidad del Cauca, 2016)

Una aplicación móvil o app, es un software diseñado para funcionar en teléfonos inteligentes y otros dispositivos móviles que ejecutan ciertas tareas. En los últimos años, estas apps han incrementado la diversidad de los ...
Diseño y aplicación de una plataforma web para la interpretación y seguimiento de la hipoacusia laboral en una institución de salud pública – Popayán, 2017

Garcés Pino, Laura Lisseth; Herrera Pineda, María Antonia; Muñoz Daza, Laura Sofía; Padilla Fernández, Camilo Andrés; Sánchez Grijalba, Juan Diego (Universidad del Cauca, 2017)

Objetivo. Diseñar y aplicar una plataforma web para la interpretación y seguimiento de la hipoacusia laboral en los trabajadores expuestos a ruido en una institución de salud. Método. Se realizó un estudio descriptivo ...
Manifestaciones de la intencionalidad comunicativa en niños y niñas de 4 años en dos formatos de actividades, en un centro de desarrollo infantil en la ciudad de Popayán, 2016

Araujo Ríos, Karen Deyanira; Cardozo Correa, Edgar Andrés; Herrera Pazos, Diego Fernando; Mejía Patiño, Juan David; Ortega Realpe, Daniela; Peña Bustamante, Inés Del Pilar; Vidal Martínez, Karold Lizeth (Universidad del Cauca, 2016-12)

El lenguaje se constituye en una habilidad esencial en la vida, dado que permite expresar pensamientos, ideas y sentimientos en diferentes contextos de manera individual y colectiva, siendo la intencionalidad comunicativa ...
Lenguaje comprensivo y expresivo en niños de 4 años en situación de vulnerabilidad, vinculados al centro de desarrollo infantil (CDI) cometa de colores del ICBF – comuna 5 – Popayán, 2015

Erasso Narváez, Francy Jenyffer; Núñez Cobo, Yesica Alejandra; Salazar Ordóñez, Julieth Katerine; Solano Muskus, María Rosa; Toro Gaviria, Claudia Marisol (Universidad del Cauca, 2015)

El lenguaje comprensivo es la relación que un niño puede hacer de un símbolo a otro y el lenguaje expresivo es el uso creativo del mismo, basándose en aspectos como la estructura, el vocabulario y el contenido del lenguaje. ...
Caracterización de la tartamudez desde el modelo bio-psico social : Aplicación de la “pauta de evaluación fonoaudiológica para la tartamudez (PEFT)” en niños y adolescentes de tres instituciones educativas del municipio de Popayán año 2.016

Bolaños Silva, Jackeline; Chantre Gelpud, Richard Fabián; Quinayás Bermeo, Rúber Astul; Samudio Suárez, Sara Natalia; Silva Samboní, Leidy; Solarte Arteaga, María Alejandra; Quirá Camayo, Dali Constanza (Universidad del Cauca, 2016)

La tartamudez, es un trastorno de la fluidez verbal que ha sido evaluada por medio de difertentes pruebas desde los procesos anatomo-fisilogicos; sin embargo, en este estudio se abordo el modelo biopsicosocial. La investigación ...
Intervención foniátrica para la feminización de la voz en una persona transgénero (mtf): estudio de caso

Delgado Pino, Juan Pablo; Escobedo Sánchez, Jorge Luis; Fernández Vitoncó, Laurent Viviana; Inchuchala Inchuchala, Jhon Javier; Gómez Dorado, Claudia Ximena; Ramírez Paz, Elder Joseph (Universidad del Cauca, 2018)

El término transgénero hace referencia a aquellas personas cuya identidad de género (masculino - femenino) difiere del sexo (hombre – mujer), presentan un conflicto entre la identidad sexual y su condición biológica, debido ...
Opinión de empleadores sobre la labor del fonoaudiólogo egresado de la Universidad del Cauca. Popayán, 2017

Dejoy Duran, Johanna Ximena; Siza Botina, Lenny Gissela; Burbano Bravo, Tania Viviana (Universidad del Cauca, 2018-06)

El objetivo de este estudio fue describir las opiniones que tienen los empleadores de la labor del egresado del Programa de Fonoaudiología de la Universidad del Cauca, en la ciudad de Popayán, teniendo en cuenta los ...
Prácticas para la enseñanza de la lectura y la escritura que desarrollan docentes con estudiantes matriculados en la modalidad de inclusión en básica primaria

Cantero Ocampo, Ana María; Arteaga Meñaca, Lizneey Alejandra; Sarralde Delgado, Luisa Fernanda; Montoya Ñañez, Claudia Jimena; Cárdenas Argoty, Paola Angélica; San Juan Vidal, Luisa María; Velasco Luna, María Alejandra (Universidad del Cauca, 2018)

Se realizó una investigación con el propósito de describir las prácticas de maestros de educación básica en la enseñanza de la lectura y la escritura en estudiantes con discapacidad1. La metodología utilizada es de tipo ...

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