Nivelación de los conocimientos previos al tema : Resolución de ecuaciones de primero y segundo grado

Abstract

En las prácticas pedagógicas existen diversos contenidos que son importantes para el practicante como por ejemplo: la interacción que debe haber entre alumno profesor, la preparación de actividades para desarrollar durante las clases, el cómo hacer para que los estudiantes aprendan con facilidad, etc.; es por esto que se hace necesario sistematizar la experiencia vivida, ya que es un excelente aporte y apoyo de orientación para los futuros docentes, para el mismo participante, para las personas que estén interesadas en el tema y por qué no decirlo para los actuales maestros, ya que esta sistematización está involucrando actividades innovadoras, y se sale un poco de la monotonía de las clases tradicionales que en algunos casos se sabe llegar, a la vez involucra nuevas teorías de enseñanza. Esta sistematización surgió tras el análisis crítico y evaluativo del desarrollo de la experiencia de la práctica pedagógica, del proceso de aprendizaje de los estudiantes de los grados 10º y 11º de la Institución Educativa Julumito Sede Principal, en el tema: nivelación de los conocimientos previos al tema “Resolución de ecuaciones de primero y segundo grado”, para la cual fue necesario acudir a una recuperación histórica, teniendo en cuenta las actividades realizadas, exámenes, trabajos en grupo, cuadernos, talleres extraclase, entre otros. En esta sistematización se evidencian las dificultades y capacidades de los estudiantes durante el proceso de aprendizaje del tema enunciado, con su respectivo análisis crítico de errores; con el fin de enriquecer y orientar las futuras experiencias pedagógicas y mejorar las prácticas docentes del mismo participante. La elaboración de la sistematización se realizó durante el primer periodo del año 2010.