Proceso de enseñanza del concepto de función con el uso de la herramienta Derive 6 con estudiantes del grado undécimo, de la institución educativa Julumito

Abstract

Esta propuesta de trabajo no solamente centra su atención en la enseñanza del concepto de función a partir de situaciones problema, sino que también hace uso del software educativo derive 6 como herramienta tecnológica, que permite el acompañamiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje con los estudiantes de la Institución Educativa Julumito. Por otra parte en este documento se encontrarán con algunos antecedentes, referentes al contexto, además de la descripción y reflexión de la experiencia vivida a lo largo de las cuatro fases de la práctica pedagógica, centrando la atención en situaciones particulares que fueron relevantes durante el proceso de enseñanza y aprendizaje con los estudiantes. También se mencionarán los referentes teóricos que sustentan los acontecimientos más importantes de la misma. En este sentido se indicarán los mecanismos, recursos y cronograma de la propuesta metodológica llevada a cabo en la Institución Educativa Julumito con estudiantes de grado undécimo en el año lectivo 2010. Encontrarán algunas conclusiones acerca del proceso de Practica Pedagógica en el periodo 2009 - 2010 y algunos puntos referentes que se aconseja para los actores en general de Prácticas Pedagógicas posteriores.