Documentación geopoética biocultural : Lugares, seres y saberes

Abstract

Documentación Geopoética Biocultural: Lugares, Seres y Saberes, pretende ser un aporte al pensamiento ambiental latinoamericano y los estudios ambientales interdisciplinarios, desde la Maestría en Artes Integradas con el Ambiente de la Universidad del Cauca, compuesto de, a manera de introducción, un primer momento, basado en una reflexión respecto a la integración entre arte y ambiente evocando conceptos planteados en lenguaje científico por diferentes autores, en el campo de la física, la biología y la ecología, hacia un mensaje poético, mítico, mágico y ambiental propio de ciertas expresiones artísticas como en la literatura, la poesía y el cuento, pero también, prácticas creativas, estéticas, rituales y populares de los Andes Sur Occidentales de Colombia. Un segundo momento, que discurre en torno de una a-metodología de investigación creación estética critica decolonial, como un ejercicio de interdisciplinariedad transmoderna, en la que se establecen tres habitáculos o vías de experiencia: Las practicas escriturales del cuerpo - territorio como experiencias geopoéticas, la conversación basada en una sensibilidad intercultural y un caminar en el que el cuerpo se torna instrumento sentipensante donde también es central un imaginario autobiográfico en el que a través del relato y como pieza fundante del trabajo de campo, se exaltan diferentes momentos que hacen manifiestos los temas que componen este ejercicio investigativo en relación con lugares, seres, saberes, viajes, andaduras, memorias, todas con un arraigo profundo en la interpretación ambiental. En un tercer momento, se documentan, con base en lo anterior, algunas aproximaciones y reconocimientos de diferentes culturas-pueblos-territorios originarios, de donde emergen mensajes de pensamiento ambiental intercultural, presentados en artefactos literarios que van desde el relato a la poesía en prosa, pero también artículos científicos, etapa que a su vez, en un cuarto momento se somete a unas interpretaciones, hallazgos y hermenéutica geopoética para luego integrarse en algunas líneas de investigación nuevas y pensamiento resultante que ahí se exponen. Por último, en el quinto momento de trabajo, se presenta un ejercicio literario a manera de hallazgo de investigación creación, en cual despliega la geopoética biocultural como herramienta de interpretación socioamobiental, política, ética y pedagógica de la naturaleza ecosistémica ligada a las diversas interpretaciones territoriales y populares que existan de estas, denominado: Eco-lección del Colibrí.