Las artes plásticas un medio para fortalecer la creatividad de los niños y niñas de preescolar del centro docente rural mixto Rionegro en el resguardo indígena de Paletará

Abstract

La práctica pedagógica investigativa se realizó en el municipio de Puracé, Resguardo Indígena de Paletará en el Centro Docente Rural Mixto Rio negro, con niños y niñas de preescolar, con el propósito de fortalecer en ellos la creatividad, puesto que se evidenciaron grandes falencias en las diferentes actividades académicas; para ello se trabajó las artes plásticas desde la pintura el dibujo y el modelado, la cual “constituye una posibilidad tangible que permite dar forma a lo intangible: a lo que se siente, se piensa, se imagina e incluso a lo que se teme, ya que al pintar, dibujar o modelar emergen ideas, sentimientos e imágenes las cuales contribuyen a la creación de mundos posibles y personajes de la fantasía e imaginación de los niños”. En vista de las falacias en el desarrollo creativo de los estudiantes identificadas al inicio de la práctica, se propusieron quince talleres de exploración, producción y creación, los cuales permitieron reconocer los avances que se dieron en el proceso creativo gracias a las artes plásticas, cabe resaltar la importancia que tiene la motivación en cada una de las actividades realizadas en el entorno educativo, debido a que esta permite recrear los conocimientos previos, llevar a los niños y niñas a la fantasía e imaginación, es la diferencia de lo que el niño hace a lo que puede llegar a hacer; sin ser condicionados por esquemas impuestos por sus maestros, lo cual es expresado y comunicado en cada una de sus creaciones artísticas dándole sentido y significado al sentirse reconocidos e identificados.