Resumen:
La propuesta pretende reencontrar y reflexionar desde las practica pedagógica ancestral, las prácticas educativas propias y su relación con la madre tierra, en una educación coherente con el contexto, como proceso de educación propia y su importancia como saber en el ser, en el saber y la espiritualidad del tejido y que a su vez se inserta en la educación territorial. Además, generar espacios de debate y reflexión en asambleas sobre el tema del tejido con la comunidad educativa, para producir memorias, desarrollar propuestas metodológicas con los mayoras, donde se involucren los saberes que se generan desde el tejido y el contexto para defender la madre tierra y vitalizar la memoria geo-cosmogónica para el movimiento de sabiduría ancestral de los tejidos del saber Nasa.
