A los juegos-dramatización : Una estrategia didáctica en la implementación de la competencia comunicativa

dc.contributor.author	Ortiz Bonilla, Shirley Andrea
dc.contributor.author	Hoyos Causaya, Darwin Anderson
dc.contributor.author	Pinilla Melo, Carlos Eduardo
dc.date.accessioned	2022-07-11T16:45:58Z
dc.date.available	2022-07-11T16:45:58Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://repositorio.unicauca.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/4529
dc.description.abstract	En esta investigación se pretende fortalecer las competencias comunicativas partiendo de ese uso social de la lengua, de la interacción que surja entre estudiantes, a la vez que utilizando los juegos-dramatizaciones como una estrategia didáctica y/o lúdica que estimule la parte socio afectiva de los estudiantes para así enriquecer el proceso educativo y contribuir a la construcción de aprendizajes significativos en los estudiantes.	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Universidad del Cauca	en_US
dc.subject	Dimensión oral	en_US
dc.subject	Dimensión discursiva	en_US
dc.subject	Juegos	en_US
dc.subject	Dramatización	en_US
dc.subject	Lenguaje escolar	en_US
dc.subject	Niñas	en_US
dc.subject	Niños	en_US
dc.subject	Comunicación	en_US
dc.title	A los juegos-dramatización : Una estrategia didáctica en la implementación de la competencia comunicativa	en_US
dc.type	Trabajos de grado	en_US