Repositorio Universidad del Cauca

A los juegos-dramatización : Una estrategia didáctica en la implementación de la competencia comunicativa

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dc.contributor.author Ortiz Bonilla, Shirley Andrea
dc.contributor.author Hoyos Causaya, Darwin Anderson
dc.contributor.author Pinilla Melo, Carlos Eduardo
dc.date.accessioned 2022-07-11T16:45:58Z
dc.date.available 2022-07-11T16:45:58Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier.uri http://repositorio.unicauca.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/4529
dc.description.abstract En esta investigación se pretende fortalecer las competencias comunicativas partiendo de ese uso social de la lengua, de la interacción que surja entre estudiantes, a la vez que utilizando los juegos-dramatizaciones como una estrategia didáctica y/o lúdica que estimule la parte socio afectiva de los estudiantes para así enriquecer el proceso educativo y contribuir a la construcción de aprendizajes significativos en los estudiantes. en_US
dc.language.iso es en_US
dc.publisher Universidad del Cauca en_US
dc.subject Dimensión oral en_US
dc.subject Dimensión discursiva en_US
dc.subject Juegos en_US
dc.subject Dramatización en_US
dc.subject Lenguaje escolar en_US
dc.subject Niñas en_US
dc.subject Niños en_US
dc.subject Comunicación en_US
dc.title A los juegos-dramatización : Una estrategia didáctica en la implementación de la competencia comunicativa en_US
dc.type Trabajos de grado en_US


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