Resumen:
El siguiente trabajo que lleva por título: “Singing In English: Use Of Musical Poetry In The Classroom Of Foreign Language as a Didactic Tool” (Cantando en inglés: Uso de la poesía-musical en el aula de Lengua Extranjera como herramienta didáctica), el cual se enfoca en el mejoramiento y fortalecimiento de las habilidades comunicativas (Speaking and Listening) en el marco de la comprensión auditiva y producción oral en la Lengua Extranjera (Inglés), de los niños del grado cuarto de la Institución Educativa José Eusebio Caro, sede Chuni, de la ciudad de Popayán, Cauca.
