Resumen:
El presente trabajo inicia con una contextualización del trabajo, donde se presenta la necesidad que se tiene de mantener un porcentaje mínimo en los programas acreditados para seguir manteniendo el reconocimiento ante el país y el mundo como una de las mejores Universidades, al igual que se plante el objeto general de la pasantía y los objetivos específicos para lograr el general. Seguido de su contextualización teórica, donde se sustenta la razón del porque las Instituciones de Educación Superior propenden por realizar los procesos que los encaminen a ser cada día una mejor Universidad.
La contextualización metodológica, nos da una vista superflua de la forma como se realiza los procesos de Acreditación Institucional, con ello se espera que el lector entienda lo mínimo que se requiere y realiza en una Universidad para obtener la Acreditación.
De ahí se pasa a describir de forma clara y concisa el trabajo realizado durante las 20 semanas de pasantía, describiendo cada uno de los objetivos específicos que se desarrollaron y explicando de forma precisa lo realiza en el Centro de Gestión de la Calidad y la Acreditación Institucional.
Por último se plantea la conclusión del trabajo realizado, seguido de unas sugerencias o recomendaciones que se presentan después de haber sido parte de este proceso y empezar a conocer más las necesidades de nuestra Institución Educativa.
