Repositorio Universidad del Cauca

ESTRATEGIAS INTERACTIVAS APOYADAS EN TIC QUE FACILITAN LA APROPIACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS PARA LA TRANSICIÓN DE LA ARITMÉTICA AL ÁLGEBRA EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO OCTAVO, DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL MAYO DE LA CRUZ NARIÑO

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