Fortalecimiento de la identidad campesina en los estudiantes del grado cuarto de primaria de la institución educativa El Tablon, en condiciones de pandemia

Gómez Rengifo, María Isabella

dc.contributor.author	Gómez Rengifo, María Isabella
dc.date.accessioned	2022-12-09T16:34:53Z
dc.date.available	2022-12-09T16:34:53Z
dc.date.issued	2022-03
dc.identifier.uri	http://repositorio.unicauca.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/5912
dc.description.abstract	El presente documento parte del propósito de reflejar la sistematización de una intervención pedagógica etnoeducativa con los estudiantes del grado cuarto de primaria, de la institución educativa El Tablón, perteneciente al municipio de Almaguer Cauca. En este sentido, lo recogido aquí describe las actividades de acompañamiento a los estudiantes bajo un proceso denominado “fortalecimiento de la identidad campesina”, el cual destaca el reconocimiento e intercambio de experiencias culturales de los estudiantes para el reencuentro y recuperación de la propia identidad.	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Universidad del Cauca	en_US
dc.subject	Pandemia	en_US
dc.subject	Identidad	en_US
dc.subject	Identidad campesina	en_US
dc.subject	Cultura	en_US
dc.title	Fortalecimiento de la identidad campesina en los estudiantes del grado cuarto de primaria de la institución educativa El Tablon, en condiciones de pandemia	en_US
dc.type	Trabajos de grado	en_US