Estrategia centrada en el estudiante para el aprendizaje práctico de los servicios de kernel de un sistema operativo

Abstract

Este trabajo de grado pretende apoyar el aprendizaje de los servicios de kernel de un Sistema Operativo mediante una estrategia didáctica centrada en el estudiante por lo cual se usó un kernel educacional sobre el cual se estructura un conjunto de proyectos y/o problemas orientados a apoyar el aprendizaje de los conceptos asociados con la gestión de memoria y la gestión de procesos de un sistema operativo en la Universidad del Cauca. Dado que estos dos temas presentan un alto nivel de complejidad, y su apropiado entendimiento permite que los estudiantes comprendan los aspectos esenciales del funcionamiento de un sistema operativo, dado que al abordarlos desde otra perspectiva se presentaría más dificultad para los estudiantes.