Repositorio Universidad del Cauca

ANÁLISIS DEL DESEMPEÑO EN LECTURA Y ESCRITURA ANTES Y DESPUÉS DE LA INTERVENCIÓN FONOAUDIOLÓGICA CON UNA GUÍA DE ACTIVIDADES EN NIÑOS DE TERCER GRADO ESCOLAR DE CUATRO INSTITUCIONES EDUCATIVAS POPAYAN 2013

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  • Fonoaudiologia
    Este programa académico propende por la formación de profesionales idóneos, bajo criterios que fundamentan el saber, el ser y el hacer en la intervención de los procesos de la comunicación humana y sus desórdenes. Busca la integración de la investigación, la docencia y la interacción social, con el fin de prestar un servicio óptimo, coherente con las necesidades del medio y bajo las implicaciones curriculares establecidas con base en la normatividad legal vigente. Su plan de estudios ha sido diseñado para la formación de profesionales en áreas básicas, disciplinares y social humanística.

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