Resumen:
Para este proyecto la intención fue llevar al aula de manera virtual un proceso de enseñanza donde se logre evidenciar la diversidad que se puede llegar a tener a la hora de presentar esta área resaltando la inclusión de las actividades lúdicas como mecanismos para fomentar el aprendizaje.
En este trabajo, el material didáctico desempeñó un papel primordial en la metodología de enseñanza, es por ello que en el desarrollo de los talleres presentados siempre se buscaba motivar a los educandos con juegos matemáticos. En general, lo que se pretendía era presentar la geometría, desde un punto de vista cercano, palpable, mostrando así a los estudiantes que el mundo está lleno de elementos geométricos en su entorno cotidiano; en su casa, aula escolar y en los espacios de juegos.
