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Prácticas etnoeducativas en contextos no diferenciados étnicamente
Zambrano Mera, Oscar Jovanny
(
Universidad del Cauca
,
2015-01
)
La escuela cómo espacio de reconocimiento y valoración de los saberes propios en la comunidad de Frontino
Martínez Palechor, William
(
Universidad del Cauca
,
2015
)
Tul escolar como espacio sociocultural de aprendizaje contextual con los niños del grado tercero de primaria, en el centro docente Rural Mixto de la vereda de Sanjuanito – resguardo indígena de Pioyá – municipio de Caldono – departamento del Cauca
Chilo Pito, Ermes
(
Universidad del Cauca
,
2015
)
Juegos y rondas regionales para el fortalecimiento de la lectoescritura en las niñas y los niños del grado primero de la escuela Puerto Cali – Guapi – Cauca
Obregón Grueso, Kelly Rocío
(
Universidad del Cauca
,
2015-04
)
La importancia de la economía local como estrategia pedagógica en los estudiantes de los grados 4° y 5° de la escuela Rural Mixta La Mesa de Togoima – municipio de Páez
Liz Chasqui, Ruby Esther
(
Universidad del Cauca
,
2015
)
La escuela como espacio de apropiación y revitalización de los conocimientos culturales en la ritualidad del embarazo del pueblo Polindara
Sánchez Quilindo, Eber Antonio
(
Universidad del Cauca
,
2015
)
Leo y escribo para fortalecer mi cultura indígena Yanakona
Valverde, Cyndi
(
Universidad del Cauca
,
2015
)
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Andrade Sánchez, Merli Lucero (1)
Calambas Yalanda, Luis Alfredo (1)
Chilo Pito, Ermes (1)
Cucuñame Rosero, Hermes Hernán (1)
Enrique Tombé, Jairo (1)
Liz Chasqui, Ruby Esther (1)
Martínez Palechor, William (1)
Meza Granja, Johana Patricia (1)
Montaño Bazán, Teodoro (1)
Obregón Grueso, Kelly Rocío (1)
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