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El Rosal territorio de arti-vismo cultural-ambiental del Macizo colombiano
Imbachí Añasco, José Anderson
(
Universidad del Cauca
,
2022
)
La cátedra de estudios afrocolombianos un camino necesario en contextos escolares para fortalecer la identidad cultural y étnica de los estudiantes del grado cuarto de la Escuela Taminango de Santander de Quilichao (Cauca)
Castillo, Nayr
(
Universidad del Cauca
,
2022
)
Sistematización de la práctica pedagógica etnoeducativa : El carnaval como fuente de paz y convivencia
Muñoz Daza, Karenth Dayhana
(
Universidad del Cauca
,
2022
)
Fortalecimiento de la identidad campesina en los estudiantes del grado cuarto de primaria de la institución educativa El Tablon, en condiciones de pandemia
Gómez Rengifo, María Isabella
(
Universidad del Cauca
,
2022-03
)
La chakra como espacio de cosmovivencia del runa, en la institución etnoeducativa Yachay Wasi Pachamama. San José de Isnos – Huila : Práctica pedagógica etnoeducativa
Chilito Papamija, Omar Yerith
(
Universidad del Cauca
,
2022
)
El nadaísmo y la expresión de su narrativa poética a través de la canción protesta y el rock en Colombia durante la década de los sesenta
Moriones Ruiz, Jossep Favian
(
Universidad del Cauca
,
2022-03
)
Visibilizando y fortaleciendo las prácticas culturales a través de la chagra y la siembra, en la comunidad indígena Yanacona El Moral, con niños y niñas de la vereda Santa Marta – La Sierra – Cauca
Ausecha Arevalo, Yorly Magaly
(
Universidad del Cauca
,
2022
)
La huerta escolar como estrategia etnoeducativa, para fortalecer los saberes ancestrales : Escuela rural mixta Morales – Bolívar – Cauca
Ruano Ortiz, Ana Rubi
(
Universidad del Cauca
,
2022
)
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Castillo, Nayr (1)
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Gómez Rengifo, María Isabella (1)
Imbachí Añasco, José Anderson (1)
Moriones Ruiz, Jossep Favian (1)
Muñoz Daza, Karenth Dayhana (1)
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