Resumen:
En el contexto escolar los educadores físicos cuentan con la posibilidad de interactuar con los y las jóvenes en distintos espacios, donde se evidencia y manifiestan distintas expresiones tanto de amor como de amistad, por ello la importancia de comprender sus sentidos de amor.
Esta investigación correspondió al macro proyecto sentidos de amor en jóvenes escolarizados, entre 14 a 19 años de edad, en la Institución Educativa Gabriela Mistral, perteneciente al grupo de investigación Kon-moción de la Universidad del Cauca en el Departamento de Educación Física, Recreación y Deportes.
Por tanto, este proyecto se realizó con la firme convicción de conocer y comprender los sentidos de amor en jóvenes escolarizados de la Institución Educativa Gabriela Mistral y por ende entender a los y las jóvenes desde sus relaciones y vínculos afectivos en el ambiente escolar, así como seres humanos en su complejidad y su vida fuera de la institución.
