Sentidos de amor en los niños y las niñas de los grados tercero y cuarto de la Institución Educativa Técnico Industrial, sede Mercedes Pardo de Simmons de la ciudad de Popayán

Abstract

El presente apartado es el resultado final del proyecto de investigación, denominado: sentidos de amor en los niños y niñas de los grados tercero y cuarto de la institución educativa Técnico Industrial, sede Mercedes Pardo de Simmons de la ciudad de Popayán; El proyecto se desarrolló bajo la metodología de la etnografía educativa propuesta por Goetz, J y Lecompte, M, (1988) en el marco de la investigación cualitativa; el estudio centro su análisis en comprender, explorar, definir e interpretar los significados que encuentran los niños y niñas en las relaciones y manifestaciones amorosas con sus pares, familiares, docentes y demás entes educativos de la Institución Educativa; la recopilación de la información para su posterior análisis se fundamentó en la observación participante y no participante, permitiendo recuperar de forma directa y natural las experiencias y vivencias construidas o compartidas por los sujetos en el contexto escolar.