Resumen:
El proyecto tiene como propósito articular la enseñanza de las Ciencias Naturales con la siembra y cosecha de hortalizas (frijol, cebolla, cilantro, lechuga, brócoli) y la reutilización del suelo para desarrollar competencias investigativas a partir de la formulación de preguntas problematizadoras, el planteamiento de posibles soluciones y la creación de semilleros de investigación con el fin de acceder al conocimiento desde la interacción con el entorno, trazando así la ruta metodológica en la que tanto educandos como educadores son protagonistas estelares de un proceso formativo emancipado de las cadenas antiquísimas de una educación sin investigación.
