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Con relatos de mi cultura, me sumerjo en la escritura
Ortega Melo, María Senayda
;
Moran Falla, Silvia Patricia
(
Universidad del Cauca
,
2018-06
)
La comprensión del concepto de fracción como relación parte-todo con el apoyo de recursos educativos digitales abiertos y material concreto
Solarte Castillo, William
(
Universidad del Cauca
,
2018-10
)
Los conflictos en escena : Los conflictos escolares desde el teatro foro con los estudiantes de tercer grado de básica primaria del centro educativo Pisapasito sedes Materón y El Bosque y la institución educativa agropecuaria Brisas de Mari López sede El Silencio del municipio de Buenos Aires - Cauca, años 2016 y 2017
Perdomo, Tania Patricia
;
Mina, María Yecis
;
Chamorro, Rosa Nayibe
(
Universidad del Cauca
,
2018-11
)
Del mundo sensible al mundo geométrico : Una propuesta para desarrollar las habilidades de orientación espacial en mapas y planos
Torres Gómez, Ángela Sofía
;
Lozano Rodríguez, Duber Elías
(
Universidad del Cauca
,
2018-10
)
Desarrollo del pensamiento científico a través de la enseñanza basada en indagación utilizando secuencias didácticas
Franco García, Lilian Yanet
(
Universidad del Cauca
,
2017-09
)
El desarrollo del pensamiento crítico como base para la resolución de conflictos escolares en el aula en niños de 7 a 9 años de institución educativa Santa Cecilia - república de Francia - de la ciudad de Cali. intervención en el aula
Certuche Gómez, Beatriz Eugenia
;
Jiménez Franco, María Zoraida
(
Universidad del Cauca
,
2018-10
)
Diseño e implementación de una secuencia didáctica enfocada en aprendizaje por indagación para introducir al estudio de las soluciones químicas a estudiantes del grado noveno b, de la institución educativa Instituto Técnico Industrial de la ciudad de Florencia
Pillimue Plaza, Alexander
(
Universidad del Cauca
,
2018-11
)
Diseño e implementación de una secuencia didáctica aplicada a la enseñanza de la congruencia de triángulos, mediante el uso del software GeoGebra
Lozada Claros, Rafael Rodrigo
(
Universidad del Cauca
,
2018-10
)
La dramatización como estrategia pedagógica para fortalecer la comprensión lectora de textos narrativos en el nivel inferencial en el grado quinto de educación básica primaria sede El Carmen Trocha C
Lizcano Jiménez, Eunice
(
Universidad del Cauca
,
2018-12
)
Diseño de una secuencia didáctica apoyada en TIC para la resolución de problemas del componente métrico-espacial en el área de matemáticas, con los estudiantes de tercer grado de básica primaria
Gamboa Coral, Luis Alberto
(
Universidad del Cauca
,
2018-05-25
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Arteaga Benítez, Luis Ignacio (1)
Baeza Arce, Ernesto (1)
Barona Cayola, Luz Mery (1)
Bazante Bolaños, William Esteban (1)
Bonilla Bonilla, Bersy Magnolia (1)
Cadena Barrera, Ángela Davis (1)
Caracas Campaz, Claudia (1)
Caracas Campaz, Elizabeth (1)
Cardozo Topal, María Luz Ángela (1)
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Fecha
2018 (40)
2017 (10)
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