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Secuencia didáctica para promover el reciclaje escolar en los niños y niñas del grado 5°-01 de primaria en la institución educativa instituto técnico agroindustrial de la Amazonia, Florencia - Caquetá

Doncel Calderón, Ana Isabel (Universidad del Cauca, 2018)
El periódico virtual como estrategia mediadora para fortalecer la comprensión lectora en el nivel crítico - intertextual del texto argumentativo

Trujillo Figueroa, Gina Marcela; Valencia López, Jhon Fredy (Universidad del Cauca, 2018-08)
La secuencia didáctica para fortalecer la interpretación de problemas matemáticos que involucren las cuatro operaciones básicas

Mera Imbachi, Carol Adriana; Ortega Medina, Heidi Fernanda; Garay González, Martha Isabel (Universidad del Cauca, 2017-10)
Bienvenidos al maravilloso mundo del saber : Propuesta pedagógica para contribuir a la compresión de lectura a través del género textual fábula

Reyes Mina, Jhohana Eugenia; Mezú Larrahondo, Yuby (Universidad del Cauca, 2017-11-16)
Comprendiendo construimos conocimiento

Caracas Campaz, Claudia; Caracas Campaz, Elizabeth (Universidad del Cauca, 2017-10)
La cartografía social como herramienta didáctica para la enseñanza de la geografía en el grado 8D, jornada mañana, I.E. instituto técnico Santander de Quilichao

Chilito López, Piedad Rocío (Universidad del Cauca, 2018)
Secuencia didáctica como estrategia metodológica para el aprendizaje significativo de la proporcionalidad directa

Casanova Mosquera, Juan Pablo; Viveros Collazos, Nelson Javier (Universidad del Cauca, 2018-04)
Las fábulas de Rafael Pombo : Una secuencia didáctica para la comprensión lectora

Torres Hurtado, Juana (Universidad del Cauca, 2018)
Las formas de gestión de los conflictos escolares, para el desarrollo de la convivencia pacífica mediante una secuencia didáctica en el marco de las competencias ciudadanas en grado 6 y ciclo 3 CAFAM en la I.E.N.S.F.C año 2017

Parra Campo, Diego Andrés; Baeza Arce, Ernesto; Morales Buitrago, Francia Elena (Universidad del Cauca, 2018)
Pieco llega a tercero : Proyecto de intervención pedagógica para la expresión de emociones desde la corporeidad, con los estudiantes del grado tercero 2, de la institución educativa instituto técnico-sede Francisco de Paula Santander, de Santander de Quilichao - Cauca, 2016-2017

Gómez Burbano, Francia Elena (Universidad del Cauca, 2018-10)

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