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Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la Educación
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La lúdica como estrategia para estimular el pensamiento crítico y reflexivo en el uso adecuado del agua entre las estudiantes de grado 3º del colegio hogar madre de dios de popayán en el período lectivo 2003
Manzano Garzón, Gloria Angélica
;
Alegría Llantén, Jacqueline
;
Bastidas Navia, Mary Luz
;
Molano, Sonia Yanet
(
Universidad del Cauca
,
2003-05-09
)
Estrategias pedagógicas para la apropiación del pensamiento crítico y la vinculación de los contenidos a las necesidades de los educandos
Torres Cap, Andrés Ernesto
(
Universidad del Cauca
,
2021
)
El videojuego y otras TIC como estrategia de Educomunicación al servicio de la Educación Popular en la clase de inglés
Torres Fonseca, Héctor Harold
(
Universidad del Cauca
,
2021
)
Títeres que rompen los hilos : El teatro de títeres como praxis liberadora en contextos de opresión de niños, niñas y adolescentes de la inspección de José María – municipio de Puerto Guzmán – Putumayo
Cardozo Castillo, Jorge Alberto
(
Universidad del Cauca
,
2022
)
Los relatos del conflicto armado : Una secuencia didáctica para mejorar la producción textual desde la perspectiva del pensamiento crítico
Muñoz Imbachí, Elmar Rodrigo
;
Vásquez Lizcano, María del Carmen
(
Universidad del Cauca
,
2018-10
)
Una nueva visión desde las artes : Un contexto, un teatro de sombras, unas investigadoras, lo que emerge de la fusión de estos componentes
Gutiérrez Muñoz, Luz Elena
;
Cruz Méndez, Cecilia Johanna
(
Universidad del Cauca
,
2017
)
La investigación como estrategia pedagógica para promover el pensamiento crítico en los estudiantes de los grados 3, 4 y 5 del centro educativo Brazo Corto – sede Chacón
Arboleda Ruiz, Carmen Milady
(
Universidad del Cauca
,
2022
)
Práctica pedagógica en matemáticas y concepciones de pensamiento crítico de los docentes de la institución educativa El Túnel del municipio de Cajibío
Silva Cerón, Francy Stella
(
Universidad del Cauca
,
2022-09
)
Las cuestiones sociocientíficas (CSC) como estrategia para el desarrollo de capacidades de pensamiento crítico con estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental de la Universidad del Cauca
Campo Erazo, Yoner Fernando
(
Universidad del Cauca
,
2022
)
Enseñanza de la Ciencias Naturales en el grado tercero de la Institución Educativa Renacer Afro del municipio de Morales (Cauca) a partir de la investigación como estrategia pedagógica : Recorriendo y aprendiendo de las plantas medicinales a partir de los sabedores de la comunidad
Pacheco López, Jimmy Fernando
(
Universidad del Cauca
,
2022
)
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Alegría Llantén, Jacqueline (2)
Bastidas Navia, Mary Luz (2)
Manzano Garzón, Gloria Angélica (2)
Molano, Sonia Yanet (2)
Andrade Vallejo, Jhon Eiver (1)
Arboleda Ruiz, Carmen Milady (1)
Arias Granada, Jose Dairo (1)
Arroyo Cadena, María Elena (1)
Campo Erazo, Yoner Fernando (1)
Cardozo Castillo, Jorge Alberto (1)
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Critical thinking (2)
Estrategia pedagógica (2)
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Fecha
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2010 - 2019 (12)
2003 - 2009 (4)
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