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Sí la ciencia me alienta, ¡la basura me apura! : Manejo adecuado de los residuos sólidos como estrategia didáctica para fortalecer las competencias científicas de estudiantes de grado sexto de la institución educativa liceo Alejandro de Humboldt - sede Pisojé Bajo
Camacho Muñoz, Dario Jorge
(
Universidad del Cauca
,
2017-06
)
Promoción de la conciencia histórica en las estudiantes del grado séptimo, de la institución educativa Sagrados Corazones, del municipio de Florencia - Caquetá, a partir del reconocimiento de procesos de colonización local
Hernández Cataño, Fanny Yaneth
(
Universidad del Cauca
,
2017-09
)
La danza como estrategia para optimizar el pensamiento espacial, en estudiantes de grado tercero, de la institución educativa Francisco Antonio de Ulloa - sede Los Sauces año lectivo 2016
Pino Muñoz, Juan Andrés
(
Universidad del Cauca
,
2017-10
)
Química: diseño, experimento y aprendo : Práctica experimental como estrategia didáctica para el fortalecimiento de las competencias científicas liceístas en la enseñanza de la química a partir de experimentos caseros
Gómez Hormiga, Luis Fernando
(
Universidad del Cauca
,
2017-10
)
La lúdica como herramienta pedagógica para la sensibilización en torno a lo autónomo y político de los estudiantes de 7° grado en la institución educativa liceo Alejandro de Humboldt - Popayán – Cauca
Orozco Agredo, Carlos Enrique
(
Universidad del Cauca
,
2017-10
)
Las historias de vida de víctimas del conflicto armado en la producción de textos narrativos : Una secuencia didáctica para el grado séptimo de la institución educativa rural El Dorado del municipio de Albania - Caquetá
Salas Naranjo, Sandra Johana
(
Universidad del Cauca
,
2017-09
)
Resolución de conflictos en la escuela a través del juego : Intervención: en la institución educativa La Magdalena, sede El Janeiro de la ciudad de Guadalajara de Buga - Valle del Cauca, año 2016 – 2017
Villegas Aragón, Lina Matilde
;
Herrada Vélez, Nury Fernanda
(
Universidad del Cauca
,
2017-11
)
Si me incluyes me instruyes : La lectura comprensiva del cuento literario como estrategia de inclusión, en los estudiantes de grado 7º, del liceo Alejandro Humboldt - sede Pisojé Bajo, durante el año 2016
Ortiz Gómez, Myrian Lucía
(
Universidad del Cauca
,
2017-11
)
La enseñanza de la lectura y la escritura a partir de vivencias y situaciones cotidianas como una estrategia pedagógica desde el enfoque pragmático – contextual
Rodríguez Turriago, Karen Lorena
;
Yepez Cuellar, Erika Alejandra
(
Universidad del Cauca
,
2017-10
)
Tú plano no siempre es plano, tridimensionalizalo : Pensamiento espacial a través del proceso de enseñanza de los sólidos geométricos
Candado Tenorio, Gustavo Adolfo
(
Universidad del Cauca
,
2017-11
)
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Narváez Jiménez, Patricia (3)
Santacruz Cifuentes, Andrea Maritza (3)
Aguilar Prieto, Helbert Augusto (2)
Alegría Llantén, Jacqueline (2)
Anacona, Marisol (2)
Arango Romero, Paola Andrea (2)
Arboleda Pardo, Camilo Andrés (2)
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Atillo Cotacio, Julieth Magally (2)
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