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Actividades molares : Una estrategia pedagógica para el fortalecimiento de las competencias ciudadanas de convivencia y paz, una experiencia pedagógica comparativa

Cerón Betancur, Dina Luz; Orozco Balcázar, Margarita Rosa; Monsalve Belalcázar, Rosana Elena (Universidad del Cauca, 2018-02)
Animación, promoción y comprensión de lectura a través de la literatura infantil con los estudiantes de tercero de básica primaria de la institución educativa Liceo del Pacífico de Buenaventura - Valle del Cauca

Tello Mina, Diana Vanessa; Sinisterra Caicedo, Alicia (Universidad del Cauca, 2018-03)
Acciones preventivas para la violencia de género que se evidencian a través del teatro del oprimido como una estrategia desde la educación popular con los adolescentes entre 11 y 16 años de edad residentes en el barrio Santa Librada de la comuna siete de la ciudad de Popayán

Valencia, Brygytte Jhojhana (Universidad del Cauca, 2018)
Acercamiento a las concepciones pedagógicas de la lectura y la escritura que subyacen en el discurso de docentes de básica primaria de la institución educativa Cristo Rey del municipio de Popayán, en el periodo 2016-2017

Sánchez Velasco, Claudia Lorena (Universidad del Cauca, 2018)
Análisis crítico de las dificultades que presentan los docentes del centro educativo Gabriela Mistral en la implementación del modelo escuela nueva a partir de una configuración didáctica

Bainas, Juan Carlos (Universidad del Cauca, 2018-11)
Agroecología en contexto rural

Potosi Estrada, Niny Johanna (Universidad del Cauca, 2019)
La alegría de leer

Delgado González, Zoraida Amparo (Universidad del Cauca, 2018-04)
El abp en la clase de filosofía para favorecer el pensamiento crítico

López Benavidez, Isabel Cristina (Universidad del Cauca, 2018-10)
El aprendizaje basado en problemas (abp), para aprender el concepto ecosistema y sus interacciones, con estudiantes del grado séptimo de la institución educativa Santa María Goretti del municipio de Mocoa

Villareal Miño, Bernarda Isabel (Universidad del Cauca, 2018-08)
Aprender y compartir desde texto en contexto: relato pedagógico sobre una experiencia de enseñanza de la lectura y escritura en los primeros años de escolaridad

Sánchez Vivas, Adriana Del Socorro (Universidad del Cauca, 2017-10)

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