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El aprendizaje basado en problemas (abp), para aprender el concepto ecosistema y sus interacciones, con estudiantes del grado séptimo de la institución educativa Santa María Goretti del municipio de Mocoa

Villareal Miño, Bernarda Isabel (Universidad del Cauca, 2018-08)
Aprendizaje de la adición con números enteros a través de prácticas matemáticas lúdicas con los estudiantes del grado séptimo de la institución educativa Nuestra Señora de Belén

Muñoz Bolaños, Verónica; Ortega Gómez, Doly; Solarte Zambrano, Odila (Universidad del Cauca, 2018-04-27)
Aprendizaje significativo de la organización de la tabla periódica en el área de ciencias naturales y educación ambiental de los estudiantes del grado séptimo de dos instituciones educativas del departamento de Nariño

Álvarez Bravo, Yonny Erney; Rodríguez Meneses, Fredy Yovanny; Guerrero Calvache, Enma María (Universidad del Cauca, 2018-04-27)
Aprendo historia y reconstruyo mi identidad en los colegios San Pablo y el Dorado de Curillo y Albania - Caquetá

López Muñoz, Julián; Timaná Bolaños, Samir (Universidad del Cauca, 2017-09)
Comprensión de la célula mediante el uso de ilustraciones, en estudiantes del grado sexto de la institución educativa Narciso Cabal Salcedo

Paz Agudelo, Johnny Henán (Universidad del Cauca, 2017-09)
La comunicación matemática de los números enteros usando como estrategia pedagógica la guía de aprendizaje y el juego del dominó en el grado sexto de la escuela Normal Superior Pio XII del municipio de Pupiales

Chalacan Morán, Ana María; Rosero Rodríguez, Sonia Graciela; Terán Chamorro, Nibia Andrea (Universidad del Cauca, 2018-07)
Conservación de la biodiversidad utilizando la investigación como estrategia pedagógica con los estudiantes entre los 7 y 10 años, en la institución educativa José Eusebio Caro sede principal de la ciudad de Popayán

Bastidas Rivera, Patricia; Sandoval Alarcón, Alexandro (Universidad del Cauca, 2018-04)
El desarrollo de la competencia interpretativa desde el analisis crítico-argumentativo del patrimonio cultural de la ciudad de Buga como una estrategia didáctica a través del enfoque semiótico textual en el grado segundo de la sede colegio Municipal del Deporte de la institución educativa Narciso Cabal Salcedo en el año 2016

Ramos Palomino, Silvia Nelly (Universidad del Cauca, 2017-09)
Desarrollar aprendizaje significativo de la materia y sus transformaciones por medio de trabajos prácticos con los estudiantes del grado quinto de primaria de la institución educativa Julumito - sede Julumito

Santacruz Cifuentes, Andrea Maritza (Universidad del Cauca, 2018-04-12)
El desarrollo del pensamiento crítico : Un desafío con los estudiantes de grado noveno de las instituciones educativas Puerto Colón y técnico comercial La Dorada del municipio de San Miguel en el área de ciencias sociales a través del aprendizaje significativo

Arroyo Cadena, María Elena; Ruales, Aura Esperanza (Universidad del Cauca, 2018-06)

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