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Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la Educación
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El aprendizaje basado en problemas (ABP), para promover la equidad de género, desde el área de ciencias sociales, con estudiantes del grado noveno dos de la I.E. normal San Carlos del municipio La Unión - Nariño

Suárez Cerón, Elisabeth (Universidad del Cauca, 2018-04-18)

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Autor
- Suárez Cerón, Elisabeth (1)
Materia
- ABP (1)
- Ciencias sociales (1)
- DBA (1)
- Equidad de género (1)
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Fecha
- 2018 (1)
Has File(s)
- Yes (1)