Estrategias metacognitivas de autoaprendizaje para el desarrollo de la competencia lectora en el aula multigrado aplicado en la sede Puente Real

dc.contributor.author	Muñoz Velasco, Jheniffer Vanessa
dc.contributor.author	Muñoz Buitrón, Yerson Fernando
dc.date.accessioned	2024-02-12T21:16:10Z
dc.date.available	2024-02-12T21:16:10Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	http://repositorio.unicauca.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/9149
dc.description.abstract	Este proyecto tiene como objetivo contribuir al desarrollo integral de los estudiantes del Centro Educativo El Cabuyal, sede Puente Real, a través de la creación e implementación de guías, actividades y planes pedagógicos que mejoren su competencia lectora. Con un enfoque riguroso y basado en la evidencia, se lograrán resultados significativos que podrán ser replicados en otros contextos educativos.	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Universidad del Cauca	en_US
dc.subject	Lectura	en_US
dc.subject	Desarrollo cognitivo	en_US
dc.subject	Desarrollo práctico	en_US
dc.subject	Autoaprendizaje	en_US
dc.subject	PTA	en_US
dc.title	Estrategias metacognitivas de autoaprendizaje para el desarrollo de la competencia lectora en el aula multigrado aplicado en la sede Puente Real	en_US
dc.type	Trabajos de grado	en_US