Sentidos de cuerpo sexuado en niños y niñas de 9 a 13 años, en las escuelas públicas El Tajo y Nariño Unido del municipio de Santander de Quilichao - Cauca

Abstract

El presente informe de investigación, realizado desde el método fenomenológico, del Análisis Reflexivo de Embree L. parte en primer lugar de los aspectos motivacionales que impulsaron a las autoras a sumergirse en el mundo de la vida de los niños y niñas, de las Escuelas Públicas el Tajo y Nariño Unido. En segundo lugar, se describe desde una actitud natural hacia la actitud fenomenológica, las relaciones e interacciones entre los niños y niñas, para consolidar una primera reducción natural, en la que emergen las primeras expresiones de sexualidad. Con estos encuentros se avanza en el camino hacia una segunda reducción eidética, en la que se develan los sentidos del cuerpo sexuado de los niños y niñas, desde el entramado intentivo de la conciencia y el mundo, y para finalizar se presenta la reducción trascendental del fenómeno observado, en la que se realiza la constitución de sentido que fundamenta las conclusiones. En el último aparte, las autoras presentan en forma individual el ensanchamiento del horizonte, generado en el proceso investigativo y su impacto en su formación como sujetos en busca de trascendencia, comprometidas con la vida y con la formación de otros sujetos