Resumen:
Este proyecto propone evidenciar las brechas de género en la creación audiovisual dentro de las dinámicas académicas del programa de Comunicación Social para orientar recomendaciones con perspectiva de género que permitan encaminar la pedagogía y la interacción en las aulas a la igualdad de género, ya que “las políticas educativas deben orientarse no solo hacia la ampliación y el acceso a la educación sino también, hacia la calidad y el tipo de educación que se imparte; teniendo en cuenta, que desde las aulas se construye formas de pensar y actuar que reproducen o transforman patrones culturales, sociales relacionados con las desigualdades de género.” (Trujillo, Pabón, 2013).
