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Recrelecuentos
Buitrón, Nancy Lorena
;
Caldón Aguilar, Sandra Lorena
;
Pastas Idrobo, Viviana Andrea
;
Rivera Jalvin, Francy Lorena
(
Universidad del Cauca
,
2014
)
El arte de contar historias como estrategia lúdico-pedagógica en el desarrollo del proceso lectoescritor a partir del enfoque de la gramática de la fantasía de Gianni Rodari con los niños y niñas del grado tercero de la Institución Educativa Calibío
Rodríguez Herrera, Angie Andrea
;
Delgado Suárez, Mary Stella
;
Palechor Ordóñez, Ximena
(
Universidad del Cauca
,
2015
)
La implementación de estrategias lúdico-comunicacionales en la consolidación de los hábitos lectores y escritores en los niños y niñas de grado quinto a de la Institución Educativa El Mirador de la ciudad de Popayán
Campo Cotazo, Wilmer David
;
Camayo Rivera, Jepherson José
;
Martínez Guerrero, Yamile
(
Universidad del Cauca
,
2015
)
La enseñanza de los procesos simbólicos de significación a través de la dimensión lúdico-comunicacional
Morales, Susan Mabel
;
Ramos Hurtado, Tania Goretty
(
Universidad del Cauca
,
2015
)
El periódico escolar, una estrategia didáctica para estimular los procesos de lectura y escritura
Chaves Canencio, Yonatan Andrés
;
Salazar Cerón, David Fernando
(
Universidad del Cauca
,
2015
)
Juego, escribo, aprendo y el teatro va apareciendo
Palacios Soto, Nancy Janeth
;
Ortiz Castro, Yenith Lucía
;
Cerón Zambrano, Javier Alexis
;
Prieto Tosse, Liseth Carolina
;
Giraldo Lame, Carmen Adriana
(
Universidad del Cauca
,
2011
)
El modelado como medio en la construcción de la lengua escrita en un niño, de 7 años de edad, con baja visión
Quisoboní Galíndez, Yolima Teresa
(
Universidad del Cauca
,
2011
)
Aprendo leyendo y escribiendo sobre mi cuerpo pretexto sociocultural : La expresión corporal en el grado primero y segundo de las instituciones educativas Centro Pedagógico Leonardo Da Vinci y Santa Teresa
Anacona Solano, Aide Migdonia
;
Chantre Guacheta, Alba Virginia
;
Galíndez Bravo, Sonia Marcela
(
Universidad del Cauca
,
2015
)
La expresión oral y escrita desde las actividades artísticas como componente fundamental para el desarrollo de la imaginación y creatividad en los estudiantes del grado cuarto de las instituciones Novirao (Totoró), El Rosario (Caldono) y Santo Domingo Sabio (Páez)
Muñoz Morales, Anuar Arley
;
Tosse Mueses, Víctor Daniel
;
Erazo Maca, Iván
;
Gutiérrez Pérez, Jhonny
(
Universidad del Cauca
,
2015
)
La pintura y la escritura como generador de procesos de inclusión en niños de grado quinto jornada de la mañana del instituto Técnico Industrial – sede Mercedes Pardo de Simmonds
Mejía Calambas, Mónica Andrea
;
Mosquera Riascos, Julián Adolfo
(
Universidad del Cauca
,
2018
)
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Agredo Díaz, Evelyn Eliana (1)
Anacona Bermúdez, Edwar Reinaldo (1)
Anacona Quilindo, Jesica (1)
Anacona Solano, Aide Migdonia (1)
Anaya Gutiérrez, Ana Teresa (1)
Andrade Bravo, Karen Viviana (1)
Andrade Sánchez, Diana Victoria (1)
Arteaga Meñaca, Lizneey Alejandra (1)
Arévalo Garcés, Leidy Milena (1)
Arévalo Macías, Francy Elena (1)
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