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Cómo influye la oralidad en la reconstrucción histórica y apropiación cultural de la comunidad del Carmelo
Castro, Diana Maritza
(
Universidad del Cauca
,
2017
)
La autobiografía : Una estrategia de acompañamiento en la producción textual
Anacona Quilindo, Jesica
;
Castillo Peña, Carol Viviana
;
Imbachí Santacruz, Isabel Cristina
(
Universidad del Cauca
,
2011
)
El análisis crítico de los textos narrativos : Una estrategia didáctica para la argumentación oral y escrita
Vivas Daza, Diana Maritza
;
Meneses Caldas, Diana Ximena
(
Universidad del Cauca
,
2013
)
El arte de contar historias como estrategia lúdico-pedagógica en el desarrollo del proceso lectoescritor a partir del enfoque de la gramática de la fantasía de Gianni Rodari con los niños y niñas del grado tercero de la Institución Educativa Calibío
Rodríguez Herrera, Angie Andrea
;
Delgado Suárez, Mary Stella
;
Palechor Ordóñez, Ximena
(
Universidad del Cauca
,
2015
)
La implementación de estrategias lúdico-comunicacionales en la consolidación de los hábitos lectores y escritores en los niños y niñas de grado quinto a de la Institución Educativa El Mirador de la ciudad de Popayán
Campo Cotazo, Wilmer David
;
Camayo Rivera, Jepherson José
;
Martínez Guerrero, Yamile
(
Universidad del Cauca
,
2015
)
La enseñanza de los procesos simbólicos de significación a través de la dimensión lúdico-comunicacional
Morales, Susan Mabel
;
Ramos Hurtado, Tania Goretty
(
Universidad del Cauca
,
2015
)
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