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Qué divertido es leer y escribir en castellano con los y las niñas del grado cuarto de la escuela Rural Mixta La Inmaculada de Vitoncó
Mulcué Menza, Ludy Liliana
(
Universidad del Cauca
,
2016
)
Leo y escribo para fortalecer mi cultura indígena Yanakona
Valverde, Cyndi
(
Universidad del Cauca
,
2015
)
Lee, escribe y conoce tu historia
Salazar Hurtado, Rosana
(
Universidad del Cauca
,
2017
)
Rescatando prácticas y saberes del pueblo Nasa mediante la promoción de la lectura y la escritura
Irurita Dindicué, Víctor Hugo
(
Universidad del Cauca
,
2017
)
Fortalecimiento de la identidad afro en los niños y las niñas de la institución educativa San Pedro y San Pablo de Guapi – Cauca, mediante la implementación de la literatura infantil Afrocolombiana
Garcés Quiñones, Lina Patricia
(
Universidad del Cauca
,
2016-08
)
La tecnología en la lectura y escritura para fortalecer la identidad cultural
Correa Nache, Sandra Yaneht
(
Universidad del Cauca
,
2017
)
Motivación de la lectura y la escritura a través del análisis y comprensión de la literatura afrocolombiana, en los aprendientes de los grados 3°, 4 ° y 5° de la escuela Las Juntas de Guapi – Cauca
Mancilla Paz, Harold Geovanny
(
Universidad del Cauca
,
2017-03
)
Recorrido por la memoria de las culturas afrodescendientes de Guapi a través de la entrevista, la lectura, y la producción de textos
Caicedo Valencia, Rosa Elvira
(
Universidad del Cauca
,
2016
)
Fortalezco la identidad en Descanse : Conociendo la historia local y fomentando la lectura y escritura
Arévalo Macías, Francy Elena
(
Universidad del Cauca
,
2018
)
Desarrollando la lectura y la escritura a través de los juegos tradicionales y la cotidianeidad
Martínez Palechor, Sandra Milena
(
Universidad del Cauca
,
2018
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