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Revitalizando la identidad y fortaleciendo los procesos lecto-escritores a través de la tradición oral con los niños y las niñas del grado quinto de la I.E. Alejandro Gómez Muñoz (Lerma – Cauca)
Martínez Gómez, Carlos Andrés
(
Universidad del Cauca
,
2019
)
Cuáles son mis identidades? : Una experiencia etnoeducativa en Popayán
Camayo Zúñiga, Edinson Bolívar
(
Universidad del Cauca
,
2019-04
)
Tradición oral en mi territorio, práctica etnoeducativa con el grado quinto de la institución educativa Alejandro de Humboldt – sede Pueblillo
Cuchumbe Loaiza, Luis Miguel
(
Universidad del Cauca
,
2019-04
)
Fortaleciendo la convivencia a través de la lectura y la escritura con los niños y las niñas de los grados cuarto y tercero de la institución educativa agropecuaria Alto del Rey – El Tambo – Cauca
Mompotes Volverás, Flor Enid
(
Universidad del Cauca
,
2019
)
Través de la producción de textos, contribuyo a mi autorreconocimiento étnico
Castro Vásquez, Nini Vanessa
(
2019-09
)
Reading shadows : A blind boy who continues the English language learning process in Colombia (a case study)
Serralde Sánchez, Adiela
(
Universidad del Cauca
,
2004
)
Un cruce de cables entre la opinión y el texto, enciende la chispa de la competencia léxica
Canencio Rivera, Claudia Liliana
;
Perdomo Pizo, Diana Isabel
(
Universidad del Cauca
,
2018
)
Desarrollo de la competencia oral : Una intervención didáctica para enseñar los textos expositivos en la institución educativa John F. Kennedy grado octavo de Popayán
Idrobo Sevilla, Danny Alexander
;
Ijají Delgado, Jaime
(
Universidad del Cauca
,
2012
)
Poesía y música, un camino hacia la lectura de Jorge Gaitán Durán : La música como estrategia didáctica para la enseñanza de la poesía colombiana contemporanea de Jorge Gaitán Durán con los alumnos del grado décimo de la institución educativa Los Comuneros – Popayán, 2011
Fernández Dorado, Luis Fernando
(
Universidad del Cauca
,
2011
)
Narración oral y lectura en voz alta : Pedagogía de la literatura infantil y juvenil a la luz de políticas, perspectivas y prácticas
Erazo Daza, Andrea Alejandra
;
Leyton Sánchez, Luisa María
(
Universidad del Cauca
,
2015
)
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