La revisoría fiscal es una institución que realiza control y vigilancia de diversas sociedades y organizaciones en Colombia, la cual es ejercida por los profesionales contables que reciben en su formación académica los conocimientos necesarios para tomar el rol de revisor fiscal. En el presente trabajo se analiza la formación del revisor fiscal desde la academia, con el fin de examinar si se están orientando los conocimientos y aptitudes necesarias para ejercer la revisoría fiscal. Para ello se desarrolla el análisis de los planes de estudio de los programas de Contaduría Pública del país que cuentan con acreditación de alta calidad, enfatizando en las asignaturas de revisoría fiscal, detallando las temáticas y competencias incluidas en los micro currículos a fin de compararlas con las actuales exigencias del entorno. Consecuentemente se proponen unos contenidos mínimos que puedan aportar a la composición de planes de estudio que ofrezcan las herramientas suficientes para una óptima formación en revisoría fiscal.
The tax auditor is an institution that exercises control and surveillance of various companies and organizations in Colombia, which is exerted by accounting professionals who receive in their academic training the necessary knowledge to assume the role of tax auditor. This document analyses the training of the statutory auditor from the academy, in order to examine whether the knowledge and skills necessary to exercise the statutory auditor are being oriented. For this, the analysis of the study plans of the Public Accounting careers of the country that have high quality accreditation is developed, emphasizing the matters of fiscal auditing, detailing the topics and competences that the micro study plans contemplate with the in order to compare them with current demands ambient. Consequently, some minimum contents are proposed that can contribute to the composition of study plans that offer sufficient tools for optimal training in tax auditing.
